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SEMANA DE 16 A 19 DE DICIEMBRE CLASE En esta ultima semana vimos un vídeo que trataba la necesidad de innovar los museos pues tienen una gran dificultad para llamar la atención a los ciudadanos , algunas de las ideas que acogen son utilizar las nuevas tecnologías como realidad virtual , mezclar diferentes propuestas o utilizar mercancía para la financiazión mediante souvenirs . Luego vimos las diferentes necesidades de los visitantes : Familias   Entretener y educar. Servicios para descansar (sofás). Baños para bebes . Actividades interactivas. Altura adecuada para infantes.   Grupos educativos Lugares amplios Dar información a los profesores Informar de eventos Elaborar información relacionada con las materias impartidas por el profesorado .

MUSEO DE CERÁMICA DE PATERNA (Leer muy Rapido) 8 de la mañana, MIS, aburri miento, coches, atasco, atasco, Carles no señaliza con intermitentes, Paterna, cuesta arriba, arriba y mas arriba, un hombre nos pega gritos, ansiedad, se llama Paco, es amigo de Gema la de DG, nos habla de una noticia, nos presenta a Ernesto, nos pregunta qué es un museo, ¿Qué es un museo?, Ernesto es arqueólogo, y director del museo, y muy majo. Pausa para respirar. Seguimos.Vueltas por el museo, tienes tres areas, EDAD MEDIA, Paterna del s.XI, la gente era islámica y hacía cerámica, Paterna y Manises se llevan mal por la cerámica, pelea pelea, Paterna y Manises tenían el mismo cabeza de zona, socarrats, placas de techo, tejas, s.XV, la cerámica transmite mensajes, escenas cotidianas, batallas, Jaume I, conquista, expulsión, Paterna no es expulsada, mano de obra, mantienen su religión, primeras producciones del Islam en Paterna (para los católicos), verderojoblanco, colores de Mahoma, los musulmane

11 DE DICIEMBRE Este día comenzo con la exposición de en el Tribunal de las Aguas de Valencia se trata de una institución encargada de dirigir los conflictos derivados del uso del agua de riego entre los agricultores de las comunidades de regantes de las acequias Quart, Benàger i Faitanar, Tormos, Mislata, Mestalla, Favara, Rascanya, Rovella y Chirivella). Realizamos dos dinámicas que consistían en un juego de pistas en el que tenían que encontrar diferentes objetos que son utilizados por este tribunal además de tener que encontrar las diferentes partes de una sentencia , la segunda parte de la dinámica consistía en disfrazarse como los jueces de cada acequia y hacer una representación con la sentencia y los diferentes objetos encontrados . Para la segunda exposición nos fuimos a la catedral de Santa María de Valencia y la puerta de l'almoina y del Palau La plaza de la Limosna . la puerta de l'Almoina se sitúa en su centro histórico. Recibe su nombre por el edificio y