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 MUSICOTERAPIA La sessió de musicoteràpia va vindre donada per l'alumna de pràctiques de Carles, María. Ella col·labora donant sessions de musicoteràpia amb un grup de persones amb diversitat funcional visual. La gran majoria pertanyents a l'ONCE. Hens van explicar la seua experiència i evolució dins del grup. Finalment comencem a improvisar ritmes guiats per María. -Què us emporteu d'aquesta sessió? En aquesta sessió em porte sobretot la sensasio d'unitat que es va crear en tocar ritmicament els instruments totes les persones que estaven a la sala i les aportacions que van fer les persones amb diversitat funcional sobre com els ajudava la música i com els cap a sentir en el seu dia a dia malgrat totes les possibles dificultats que trobaren . -Creieu qué la musicoteràpia comunitària pot oferir-vos recursos com a futures animadores socioculturals? Si ja que es tracta d'una eina molt útil de la qual podem traure partit per a futures intervencions ...

JUEVES 12 MARZO TEATRO Activación del cuerpo La primera actividad del día fue pasarnos el turno unos a otras mediante las manos y la mirada fijamente. Sensibilización Caminamos por la sala reconociendo el espacio y cuando Carles dé una palmada, nos paramos y miramos a aquellas personas que tenemos alrededor en ese momento. Cuando vuelva a dar una palmada seguimos caminando.  Actividad Principal Estuvimos el resto del tiempo trabajando toda la obra, desde la primera escena, pasando por el teatro periodístico, siguiendo por las poesías de Inés y llegando finalmente al mundo que deseamos.

UN EJEMPLO DE TALLER DE ESCRITURA Los talleres de escritura también son una actividad que ofrece muchas posibilidades para favorecer que las personas se expresen y reflexionen sobre su realidad. Tenemos que tener en cuenta que lo que estamos planteando no es un taller para "aprender a escribir" sino un taller para posibilitar la expresión a través de la escritura. Puesta en marcha Pasar la palmada construyendo frases Construcción de un poema improvisado Sensibilización Definiciones Respuestas a preguntas Relajación Expresión Principio, mitad y final ya dados Cuento policial Sección periodística Sueño Evaluación El video participativo Un taller de video participativo es una actividad a través del lenguaje audiovisual que permite a grupos reflexionar sobre la propia realidad o las problemáticas que les afectan. Se puede hablar de dos tipos de taller de video: el que se graba con cámaras profesionales y requiere de un cierto tra...

ASIEM Hoy hemos tenido una charla por parte de miembros de la asociación ASIEM (un psicólogo del centro, un padre de una usuaria y el director de la asociación), especializada en salud mental en Valencia. Nos comentan que hay una Animadora sociocultural trabajando con ellos y ellas. Dentro de la asociación se centran en la enfermedad mental grave y ayudar a los y lxs usuarixs y al entorno más cercano a ellxs. Se centran en la esquizofrenia y en el trastorno bipolar y en trastornos de personalidad como la ansiedad o la depresión. La asociación tiene una antigüedad de 20 años y actualmente tiene un total de casi 700 socios. Dentro de la población total, las enfermedades mentales ocupan poco más d e un 1%. Estos tienen perfiles muy diversos, afecta a mucha gente. Cada caso es diferente, cada familia es un mundo. Hasta hace unas décadas la gente mandaba a estas personas a manicomios, donde nunca mejoraban. Esto manicomios se cambian a centros especializados por esa no mejor...

  SEMANA DEL 3 AL 7 LAS BIBLIOTECAS  Las bibliotecas son instituciones con la mission de conservar I difundir el patrimonio escrito , por tanto , con una importante mission de conservacion de las obras por escrito a las futuras generaciones. Las funciones de una biblioteca : Conservacion /catalogacion y organizacion de sus fuentes  Adquisicion de los fondos de acuerdo a las necesidades de la poblacion a la que atienden . Difusion de la propia institucion  Promocion de la lectura Facilitar el acceso a la literatura y su promocion  Organizacion de una biblioteca  Espacio de administracion  Espacio de recepcion Estanterias para libros de adultos Mesas con ordenadores con acceso a internet  Zona infantil.  Zona de emeroteca y periodicos.  Vidioteca. Zona de estudio.  Espacio para actividades. LAS ACTIVIDADES DE ANIMACION A LA LECTURA Actividasdes previas de motivacion  ...

ACAMPADA DIA 22 Llegamos a cuentagotas, unos en coches, otras en bus, pero llegamos. Nos encontramos con el percal de no saber quienes eran esas personas de nuestro alrededor, de quienes eran las de la tarde o cuales los de Mallorca. Tras una danza y una separacion por grupos todo eso se disolvio. Nos hicieron una gincana las alumnas de 2 de TASOCT de diferentes procedencias. El tema de la Acampada era el Ecologismo. Tras la gincana nos tuvimos un rato libre antes de comer.Comimos y seguimos. Nos hicieron otra gincana pero ahora mas concienciadora, con simulaciones y reflexiones varias por parte las las alumnas de la tarde y los de semipresencial. Tiempo para cenar y compartir con el resto de gente. Para acabar el dia tuvimos la velada por parte de las alumnas de 2`. Muy divertido a ratos y un poco aburrida a ratos. Fialmente nos bajamos ala playa y compartimos durante horas y horas con el resto de personas. ACAMPADA DIA 23 El miercoles comenzamos levantandonos con...